Rapoartele privind violența în școală și comportamentul necorespunzător al elevilor sunt în creștere, cu o complexitate crescândă în abordarea unor astfel de incidente, potrivit șefei Organizației Profesorilor din Învățământul Primar (POED) din Cipru, Myria Vasiliou.
Într-o declarație pentru presa locală, Vasiliou a subliniat o creștere alarmantă a comportamentului perturbator în rândul elevilor de școală primară, inclusiv agresiunea verbală și fizică îndreptată către colegi și profesori. „Există cazuri în care copiii se luptă să-și gestioneze furia sau să urmeze regulile, ceea ce duce la izbucniri violente”, a spus ea.
În timp ce se depun eforturi pentru prevenirea și abordarea unor astfel de comportamente prin cadrul de reglementare care guvernează școlile primare, Vasiliou a subliniat că sistemul de învățământ singur nu poate rezolva problema. „Educatorii lucrează neobosit pentru a insufla valori precum respectul, dialogul și solidaritatea, dar influențele externe, cum ar fi mediul de acasă al unui copil, subminează adesea aceste eforturi”, a explicat ea.
Un apel pentru cooperare multi-agenție
Vasiliou a subliniat complexitatea acestor incidente, făcând apel la implicarea psihologilor, a serviciilor sociale și chiar a forțelor de ordine. Cu toate acestea, întârzierile răspunsurilor din partea agențiilor relevante împiedică adesea intervenția în timp util. „Avem nevoie de servicii cu personal adecvat și bine coordonate care să lucreze în beneficiul copilului”, a spus ea.
Ea a pledat, de asemenea, pentru modernizarea legislației pentru a permite intervenția mai rapidă a specialiștilor și actualizările ulterioare ale regulamentelor școlare, care au fost extinse recent pentru a include măsuri disciplinare suplimentare.
Educatori sub presiune
Vasiliou a criticat ceea ce ea a descris drept o tendință societală „paradoxală” de creștere a cerințelor față de educatori, subminându-le simultan rolul. „Profesorii se confruntă cu un control constant și cu acuzații nedrepte care le erodează demnitatea și autoritatea”, a spus ea.
Ea a cerut introducerea de protocoale pentru tratarea plângerilor împotriva educatorilor, menționând că acuzațiile fără temei consumă timp și resurse prețioase, aturând atenția de la îmbunătățirea școlilor.
O preocupare tot mai mare în educație
Violența în școală și comportamentul inadecvat al tinerilor au devenit probleme stringente pentru educatori, factorii de decizie și Ministerul Educației. În acest an, se așteaptă ca aceștia să figureze proeminent pe agenda națională, deoarece părțile interesate caută soluții cuprinzătoare.
Sursa: Philenews
